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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

50

科学、艺术、道德相互之间的关系不包括以下哪一项？（）

A、相互渗透
B、相互独立
C、相互作用
D、相互依赖，具有内在统一性

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课程创生取向在本质上受（）理性支配，从而强调教师与学生在课程变革中的主体性和创造性。

A、技术理性
B、实践理性
C、解放理性
D、工具理性

以下属于课程垂直组织标准的是（）

A、均衡性
B、整合性
C、连续性
D、相关性

在相互适应取向视野中，教学设计的特征不包括以下哪一项？（）

A、教师开始进入教学设计过程
B、学生被孤立于教学设计之外
C、教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动
D、学生开始进入教学设计过程

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