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    00467课程与教学论高频200题

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    试题序号

    以下不属课程实施的基本取向的是（ )。

    • A、忠实取向
    • B、相互适应取向
    • C、创生取向
    • D、生态取向
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    以（ ）为准，可分为量的评价与质的评价。

    • A、评价使用的方法
    • B、评价与预定目标的关系
    • C、评价的作用性质
    • D、评价关注的焦点

    （ ）是指将某项课程计划付诸实践的具体过程。

    • A、课堂实施
    • B、课堂教学
    • C、课堂互动
    • D、师生互动

    （ ）认为“一个真正的自由普通教育的内容应当由少数经过仔细选择的学科组成。”该学说产生于古希腊的亚里士多德，其在教育实践中的表现形态以“七艺”为典型代表。

    • A、“要素课程”说
    • B、“泛智课程”说
    • C、赫尔巴特主义课程论
    • D、功利主义课程论
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