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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

95

课程创生取向在本质上受（）理性支配，从而强调教师与学生在课程变革中的主体性和创造性。

A、技术理性
B、实践理性
C、解放理性
D、工具理性

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（）认为，评价在本质上是以测验或测量的方式，测定学生对知识的记忆状况或某项特质。

A、第二代评价
B、第三代评价
C、第四代评价
D、第一代评价

在相互适应取向视野中，教学设计的特征不包括以下哪一项？（）

A、教师开始进入教学设计过程
B、学生被孤立于教学设计之外
C、教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动
D、学生开始进入教学设计过程

“技术兴趣” 的核心是（）

A、创新
B、控制
C、探索
D、管理

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