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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

132

教育民主化与教育公平的理念主要源于 20 世纪世界课程改革运动中哪两种因素之间的张力？（）

A、国际性与民族性
B、平等与高质量
C、科学世界与生活世界
D、传统教育与现代教育

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（）的中心思想是，认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，坚持“价值多元性”的信念，反对“管理主义倾向”。

A、第一代评价
B、第三代评价
C、第四代评价
D、第二代评价

一般认为，杜威的“附带学习”的理念是（）研究的起源。

A、隐性课程
B、显性课程
C、必修课程
D、选修课程

卢梭认为发现教学的基本因素是什么？（）

A、成绩与纪律
B、兴趣与方法
C、奖励与惩罚
D、教材与教师

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