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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

99

教学认识过程与人类一般认识过程的统一，体现在学生认识和教师认识的特殊性上，以下属于学生认识特殊性的是（）

A、学生认识方式与成人完全相同
B、儿童认识与成人认识相互独立，毫无联系
C、儿童认识有其特殊性和独立存在价值，且与成人认识存在内在联系
D、学生认识不依赖于教师指导

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中国古代的 “六艺” 和古希腊、古罗马的 “七艺” 属于以下哪种课程类型（）

A、活动课程
B、科目本位课程
C、综合课程
D、核心课程

兰德课程变革动因模式中，学校层面开始尝试运用新的课程方案，这属于课程变革过程的（）。

A、启动阶段
B、实施阶段
C、合作阶段
D、评估阶段

科学化课程开发理论诞生的社会背景是（）

A、20 世纪初美国发生的 “社会效率运动”
B、19 世纪末英国的工业革命
C、20 世纪中叶法国的教育改革
D、18 世纪德国的哲学思潮

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