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    00467课程与教学论高频200题

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    ( )的中心思想是,认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构,坚持“价值多元性”的信念,反对“管理主义倾向”。

    • A、第一代评价
    • B、第三代评价
    • C、第四代评价
    • D、第二代评价
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