20 世纪世界课程改革运动中，主体教育观源于哪两种因素之间的张力-深圳自考网

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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

133

20 世纪世界课程改革运动中，主体教育观源于哪两种因素之间的张力？（）

A、平等与高质量
B、知识深度与广度
C、科学世界与生活世界
D、教育资源分配与需求

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（）认为，评价在本质上是以测验或测量的方式，测定学生对知识的记忆状况或某项特质。

A、第二代评价
B、第三代评价
C、第四代评价
D、第一代评价

目标模式的主要代表是由谁创立的？（）

A、拉尔夫・泰勒
B、施瓦布
C、杜威
D、布鲁纳

某教师在单元教学过程中，定期对学生进行小测试，以此来了解教学中存在的问题，以便调整后续教学。这种评价属于（）

A、总结性评价
B、形成性评价
C、目标游离评价
D、外部人员评价

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