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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

130

一位教师在阅读课程标准和教材后，深入思考其中蕴含的教育理念和价值取向，这属于（）

A、课程开发
B、课程评价
C、课程理解
D、课程实施

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“行为目标” 取向在本质上受（）所支配。

A、“人文理性”
B、“科技理性”
C、“价值理性”
D、“工具理性”

论述：请说说教育的平等与教育的高质量的关系

兰德课程变革动因模式中，学校层面开始尝试运用新的课程方案，这属于课程变革过程的（）。

A、启动阶段
B、实施阶段
C、合作阶段
D、评估阶段

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