简述布鲁姆的“教育目标分类学”的典型特征。-深圳自考网

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00467课程与教学论高频200题

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172

简述布鲁姆的“教育目标分类学”的典型特征。

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论述：请谈谈班级授课组织的优势与不足

（）是教学对话产生和维持的基本依托。

A、对话情境
B、创设对话
C、恰当的提问
D、教师指导

“培养学生具有自我实现的人格”属于（）。

A、教育目的
B、教育目标
C、课程目标
D、课程目的

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