简述布鲁姆的“教育目标分类学”的典型特征。-深圳自考网

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00467课程与教学论高频200题

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172

简述布鲁姆的“教育目标分类学”的典型特征。

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泰勒认为课程开发的出发点是什么？（）

A、选择教育经验
B、组织教育经验
C、评价教育计划
D、确定教育目标

强调使每一后续经验建立在先前经验基础上，同时对有关问题进行更广泛、更深入探讨的有效组织学习经验的标准是（）

A、连续性
B、序列性
C、整合性
D、相关性

简述课程与教学目标的基本来源。

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