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    00467课程与教学论高频200题

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    学校教育中,学生学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度。这样的学习经验可以被认为是( )

    • A、核心课程
    • B、显性课程
    • C、隐性课程
    • D、经验课程

    课程创生取向视野中的教学设计,以下说法正确的是( )

    • A、教学设计是按照固定模板进行的机械过程
    • B、教学设计的主体只有教师
    • C、教学设计是一个持续创造的过程,指向于人的解放
    • D、教学设计的目的是严格执行既定课程方案

    最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克著名教育家( )。

    • A、夸美纽斯

    • B、桑代克

    • C、布鲁姆

    • D、布鲁纳

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