• 欢迎访问深圳自考网!本站为考生提供深圳自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

联系我们:  0755-23224485

距25年10月自考报名已经开始

距25年10月自考考试还剩11

考生服务:

  • 考试交流群|
  • 自考培训平台|
  • 深圳自考网> 试题题库列表页> 将待定学科内容在不同学习阶段重复呈现,同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展加深。这种课程是( )

    00467课程与教学论高频200题

    卷面总分:     试卷年份:    是否有答案:   

    将待定学科内容在不同学习阶段重复呈现,同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展加深。这种课程是( )

    • A、序列式课程
    • B、轴心式课程
    • C、直线式课程
    • D、螺旋式课程
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    论述:请谈谈有关提示型教学方法的价值

    ( )第一次提出了“教育教学的心理学化”的思想,推动了教学论科学化的进程。

    • A、杜威
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、斯金纳
    • D、华生

    在西方近代,基于系统的实践哲学(伦理学)和心理学假设体系,确立最完整教学论体系的教育家是谁?( )

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习