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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

63

课程的水平组织的基本标准是（）。

A、整合性
B、序列性
C、连续性
D、顺序性

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（）提出“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了”。

A、卢梭
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、桑代克

以（）为准，可分为目标本位评价与目标游离评价。

A、评价的作用性质
B、评价与预定目标的关系
C、评价使用的方法
D、评价关注的焦点

简述课程与教学目标的基本来源。

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