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    00467课程与教学论高频200题

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    简述课程内容选择的三种取向。

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    泰勒提出的学习经验的 “纵向组织” 是指（ ）

    • A、不同领域的学习经验之间的联系
    • B、课程经验之间的横向联系
    • C、直线式的重复主要的课程要素
    • D、不同阶段（或时期）的学习经验之间的联系

    一位教师在阅读课程标准和教材后，深入思考其中蕴含的教育理念和价值取向，这属于（ ）

    • A、课程开发
    • B、课程评价
    • C、课程理解
    • D、课程实施

    在教育目标体系中，体现教育的总体方向，体现普遍的、总体的、终极的教育价值的是（ ）

    • A、发展目标
    • B、教育目的
    • C、培养目标
    • D、教育目标
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