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    00467课程与教学论高频200题

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    建构主义认为学习在本质上是( )

    • A、教师向学生传递知识的过程
    • B、学习者被动接受知识的过程
    • C、学习者主动建构心理表征的过程
    • D、学生机械记忆知识的过程
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    目标模式是以什么为课程开发的基础和核心?( )

    • A、兴趣
    • B、活动
    • C、目标
    • D、经验

    ( )课程论认为,课程是“具体存在的个体”的“活生生的经验”或“存在体验”,课程更主要的是个体的“自我知识”,而不只是外在于个体的文化知识。

    • A、“存在现象学”
    • B、实用主义
    • C、存在主义
    • D、诠释学

    最先在理论上将班级授课组织确立起来的则是捷克著名教育家( )。

    • A、夸美纽斯
    • B、桑代克
    • C、布鲁姆
    • D、布鲁纳

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