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00467课程与教学论高频200题

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试题序号

32

以下哪项不属于 20 世纪五六十年代 “三大新教学论流派”？（）

A、赞科夫的 “发展性教学论”
B、布鲁纳的 “发现教学论”
C、巴班斯基的 “教学过程最优化” 理论
D、瓦根舍因和克拉夫基为代表的 “范例教学论”

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形成性评价与总结性评价是美国课程评价专家（）于1967年提出的两种评价类型。

A、布鲁纳
B、斯克里文
C、维果斯基
D、布鲁姆

（）是教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法。

A、示范
B、口述
C、呈示
D、展示

（）强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。

A、个人建构主义
B、温和建构主义
C、社会建构主义
D、激进建构主义

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