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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

105

以（）为准，可分为目标本位评价与目标游离评价。

A、评价的作用性质
B、评价与预定目标的关系
C、评价使用的方法
D、评价关注的焦点

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某教师在单元教学过程中，定期对学生进行小测试，以此来了解教学中存在的问题，以便调整后续教学。这种评价属于（）

A、总结性评价
B、形成性评价
C、目标游离评价
D、外部人员评价

赫尔巴特第一次把什么与道德教育统一起来？（）

A、教学的艺术性
B、教育性教学
C、教学的矛盾性
D、教学即教育

（）是教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法。

A、示范
B、口述
C、呈示
D、展示

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