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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

105

以（）为准，可分为目标本位评价与目标游离评价。

A、评价的作用性质
B、评价与预定目标的关系
C、评价使用的方法
D、评价关注的焦点

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“技术兴趣” 的核心是（）

A、创新
B、控制
C、探索
D、管理

形成性评价的主要目的是（）

A、对学生的学习成绩进行排名
B、评定课程最终的质量
C、搜集课程开发或实施过程中各局部优缺点资料，用于进一步修订和完善
D、检验学生是否达到毕业标准

卢梭认为发现教学的基本因素是什么？（）

A、成绩与纪律
B、兴趣与方法
C、奖励与惩罚
D、教材与教师

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