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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

70

根据学科之间整合程度不同划分，以下不属于综合学科课程类型的是（）

A、活动课程
B、相关课程
C、融合课程
D、广域课程

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（）强调认识活动的个体性质，认为各个主体具有不同的知识背景、经验基础和认知结构，因而知识建构具有个体性，只有个体与其环境交互作用才能真正形成自己的知识。

A、个人建构主义
B、温和建构主义
C、激进建构主义
D、社会建构主义

一般认为，杜威的“附带学习”的理念是（）研究的起源。

A、隐性课程
B、显性课程
C、必修课程
D、选修课程

在（）看来，教师角色的性质就是课程专家所制定的课程变革计划的忠实执行者。

A、“生态取向”
B、“忠实取向”
C、“创生取向”
D、“相互适应取向”

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