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00467课程与教学论高频200题

卷面总分：分试卷年份：是否有答案：有

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试题序号

125

斯太克认为评价的关键在于（）

A、严格按照预定标准进行衡量
B、向听取评价结果的人提供他们关心的信息
C、只关注评价的客观性和科学性
D、突出评价者的主观判断

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课程开发与课程理解的内在统一体现在（）

A、课程开发不需要课程理解，两者毫无关联
B、课程理解可以脱离课程开发独立存在
C、课程开发过程包含对课程意义的理解，课程理解的目的实现需要课程开发
D、课程开发和课程理解只是名称不同，实质一样

论述：请谈谈教学的“形式阶段”

（）认为“一个真正的自由普通教育的内容应当由少数经过仔细选择的学科组成。”该学说产生于古希腊的亚里士多德，其在教育实践中的表现形态以“七艺”为典型代表。

A、“要素课程”说
B、“泛智课程”说
C、赫尔巴特主义课程论
D、功利主义课程论

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