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    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    整合的核心是（ ）的建立。

    • A、知识
    • B、结构
    • C、系统
    • D、联系
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    20世纪40年代，受（ ）的理论影响，儿童个性和社会适应以及心理卫生问题也进入了教育学心理学领域。

    • A、卢梭
    • B、桑代克
    • C、弗洛伊德
    • D、皮亚杰

    以下属于前习俗水平的是（ ）。

    • A、工具性的相对主义取向
    • B、法律和秩序取向
    • C、社会契约的取向
    • D、普遍的道德原则取向

    教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（ ）。

    • A、教育现象
    • B、学习现象
    • C、心理现象
    • D、思维现象
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