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00882学前教育心理学高频200题

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200

简述发展适宜性教育的影响因素。

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名词解释：高原现象

（）是指个体不同的理解、记忆和思维方式。

A、认知风格
B、学习风格
C、游戏风格
D、素质风格

学前教育心理学的作用有：测验与描述、预测和控制、（）三个方面。

A、预测与说明
B、观察与描述
C、理解与说明
D、理解与控制

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