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    00882学前教育心理学高频200题

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    ( )是指人们在产生道德行为过程中,能自觉的确定目的,并支配其行为,以实现预定目的的能力,是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为
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    格思里认为学习的实质是( )。

    • A、学习是旧反映的获得和同化与顺应间的变化
    • B、学习是新反应的获得和刺激与反应间力量的变化
    • C、学习是肌肉动作与各组刺激要素之间形成的联结
    • D、学习是新反应的获得和同化与顺应间的变化

    辅助个体达到高水平的自我实现的角色,这是教师角色中的( )。

    • A、治疗者和辅助者
    • B、执行者
    • C、解放者
    • D、教学指导者

    ( )主要指通过想象、手工、口述、图形等手段高效学习的方式。

    • A、学习动机
    • B、学习准备
    • C、学习策略
    • D、学习情境

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