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    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免出现（ ）。

    • A、警觉阶段
    • B、初始阶段
    • C、抵抗阶段
    • D、衰竭阶段
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    （ ）是指教师个人稳定、持久的整体素质，是教师个人行为和品质的高度统一的集中表现。

    • A、教师人格
    • B、教师职业
    • C、教师手段
    • D、教师角色

    简述幼儿阅读技能的学习内容。

    智力技能也称（ ）。

    • A、认知技能
    • B、动作技能
    • C、知识能力
    • D、学习能力
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