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    00882学前教育心理学高频200题

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    试题序号

    学习顿悟说是由格式塔心理学创始人（ ）提出的。

    • A、苛勒
    • B、奥苏伯尔
    • C、斯金纳
    • D、巴甫洛夫
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    （ ）是指学习者根据已有知识经验，学习以定义的方式呈现的概念，掌握概念的关键特征，将新概念纳入原有认知结构中的过程。

    • A、概念形成
    • B、概念学习
    • C、概念同化
    • D、概念顺应

    （ ）是指儿童通过听觉器官对声音的感知而进行的学习。

    • A、倾听学习
    • B、提问学习
    • C、对话学习
    • D、触摸学习

    简述幼儿阅读技能的学习指导。

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