简述如何对幼儿进行情绪智力教育-深圳自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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196

简述如何对幼儿进行情绪智力教育

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（）是一种本领，是指一个人顺利完成某种活动的必要条件的心理特征的综合。

A、知识
B、学习
C、经验
D、能力

奥苏伯尔根据学习进行的方式可以分为：接受学习和（）。

A、机械学习
B、有意义学习
C、发现学习
D、操作学习

1957年，希尔斯总结归纳出教养方式中存在的两个重要概念：温暖和（）。

A、控制
B、放任
C、干涉
D、怀疑

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