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    领导者不注意关心、爱护下属,与下属感情不太融洽,也不注意严格执行规章制度,该领导者属于

    • A、高关怀低定规的领导者
    • B、低关怀高定规的领导者
    • C、低关怀低定规的领导者
    • D、高关怀高定规的领导者
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    冲突可以区分为建设性冲突与破坏性冲突,这种划分标准是根据冲突

    • A、对组织的影响不同
    • B、产生的原因不同
    • C、影响范围的不同
    • D、特点的不同

    缺少共同愿景的情况下产生的组织学习类型是

    • A、适应型学习
    • B、经验型学习
    • C、行动型学习
    • D、自主型学习

    (论述)防止群体决策弊端的方法

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