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    2013年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2013    是否有答案：有   

    答题卡
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    试题序号

    数学语言追求的是（ ）

    • A、明确性和必要性
    • B、科学性和理论性
    • C、必然性和准确性
    • D、精密性和确定性
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    简述学前儿童数学教育内容。

    学前儿童数学教育评价的步骤有（ ）

    • A、确定评价目的
    • B、设计评价方案
    • C、实施评价方案
    • D、处理评价结果
    • E、汇报总结存档

    帮助幼儿感知集合并逐步形成关于具体物体的集合概念的活动是（ ）

    • A、教学活动
    • B、游戏活动
    • C、分类活动
    • D、学习活动
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