儿童思维的逻辑结构的建构，是从（）-深圳自考网

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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

A、智力开始的
B、数数开始的
C、动作开始的
D、语言开始的

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儿童学习数学知识必须依赖于对事物之间关系的（）

A、协调
B、认识
C、推论
D、操作

儿童能够准确地感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素的多少出现在儿童（）

A、2岁~3岁
B、3岁~4岁
C、4岁~5岁
D、5岁~6岁

数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能帮助儿童（）

A、具体的认识事物
B、科学的认识事物
C、概括的认识事物
D、逻辑的认识事物

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儿童能够准确地感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素的多少出现在儿童（ ）

数学不仅能帮助儿童精确地认识事物的数量属性，还能帮助儿童（ ）

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