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2013年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2013 是否有答案：有

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试题序号

A、操作的方法
B、游戏的方法
C、直观的方法
D、活动的方法

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儿童在数数时，都要经历这样的阶段：他能点数物体，却报不出总数。说明这时儿童还没有形成部分和整体之间的（）

A、对应关系
B、包含关系
C、等量关系
D、互补关系

数的组成中两个部分数之间存在着互换关系和（）

A、互补关系
B、大小关系
C、差数关系
D、传递关系

学前儿童学习数学的心理特点具有一种（）

A、抽象的性质
B、概况的性质
C、过渡的性质
D、归纳的性质

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数的组成中两个部分数之间存在着互换关系和（ ）

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数的组成中两个部分数之间存在着互换关系和（）

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