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    2010年1月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2010年    是否有答案：有   

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    试题序号

    按照评价的功能以及运行的时间，学前儿童数学教育评价包括

    • A、学前儿童发展状况评价
    • B、学前儿童数学教育评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价
    • E、终结性评价
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    根据学前儿童数学教育活动的设计要求，设计一个以“认识圆形”为内容的教学活动。（本题10分）

    教师在选择学习经验时应该考虑的因素有（ ）

    • A、所选经验是否是数学学科的知识内容
    • B、所选经验是否是幼儿能理解的
    • C、所选经验是否能给幼儿整体发展产生影响
    • D、所选经验是否考虑到个体差异
    • E、所选经验是否具有严密的逻辑性

    原始人类发明的“结绳记事”方法实际上是最原始的 （ ）

    • A、一一对应关系
    • B、序列关系
    • C、类包含关系
    • D、分类关系
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