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    2016年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    试题序号

    幼儿学习的目的是（ ）

    • A、获得一定的科学知识
    • B、为进入小学进一步学习做准备
    • C、掌握一定的学习方法
    • D、进行一定的科学探索
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    儿童数概念的形成和建立，有赖于对（ ）

    • A、一一对应关系的理解
    • B、等量关系的理解
    • C、包含关系的理解
    • D、序列化关系的理解

    数学教育目标中除重视儿童智力发展、思维的培养，而且应重视儿童良好个性等的（ ）

    • A、整体发展
    • B、优先发展
    • C、顺序发展
    • D、有效发展

    请为小班幼儿设计一个“分类”的数字教育活动。


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