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    2017年10月学前儿童数学教育

    卷面总分：分     试卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    试题序号

    幼儿园数学教育应从生活和游戏中感受事物的（  ）

    • A、逻辑关系

    • B、空间关系

    • C、数量关素

    • D、相互关系

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    理解数概念的基础是（ ）

    • A、数的组成
    • B、数量关系
    • C、加减运算
    • D、数学逻辑

    原始人类发明了“结绳记事”的办法，通过比较绳结的多少比较物体数目的多少，这实际上是最原始的（  ）


    • A、一一对应观念

    • B、等量观念

    • C、守恒观念

    • D、序列观念

    教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的

    范例来说明介绍的知识、技能和规则，使幼儿明确应该做什么以及怎样做的方法是（  ）


    • A、操作法

    • B、演示法

    • C、讲解法

    • D、练习法

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