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    2012年10月学前儿童数学教育

    卷面总分:     试卷年份:2012年    是否有答案:   

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    儿童在与环境的相互作用中,从同化到顺应,最终达到新的平衡的过程,也就是儿童的( )

    • A、知识掌握发展的过程
    • B、能力水平发展的过程
    • C、个性特征发展的过程
    • D、认知结构发展的过程答案:
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    在学前儿童数学教育中,幼儿没有( )

    • A、操作
    • B、游戏
    • C、作业
    • D、活动

    数学问题是一个( )

    • A、逻辑问题
    • B、事实问题
    • C、理论问题
    • D、实践问题

    幼儿的测量活动一般是  


    • A、目测

    • B、估测

    • C、自然测量

    • D、标准测量

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