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2012年10月学前儿童数学教育

卷面总分：分试卷年份：2012年是否有答案：有

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试题序号

A、知识环境
B、游戏环境
C、操作环境
D、学习环境

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教育评价的一般步骤中，第一步是（）

A、确定评价目的
B、设计评价方案
C、实施评价方案
D、处理评价结果

简述学前儿童学习数学的心理特点。

儿童在与环境的相互作用中，从同化到顺应，最终达到新的平衡的过程，也就是儿童的（）

A、知识掌握发展的过程
B、能力水平发展的过程
C、个性特征发展的过程
D、认知结构发展的过程答案：

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简述学前儿童学习数学的心理特点。

儿童在与环境的相互作用中，从同化到顺应，最终达到新的平衡的过程，也就是儿童的（ ）

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