• 欢迎访问深圳自考网!本站为考生提供深圳自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

联系我们:  0755-23224485

距4月成绩查询还剩23

距25年10月自考报名还剩119

考生服务:

  • 考试交流群|
  • 自考培训平台|
  • 深圳自考网> 试题题库列表页> 博比特提出的课程开发方法是

    2017年10月课程与教学论

    卷面总分:100分     试卷年份:2017.10    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    博比特提出的课程开发方法是

    • A、活动分析法
    • B、事件分析法
    • C、职业分析法
    • D、目标分析法
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映的课程实施取向是

    • A、忠实取向
    • B、相互适应取向
    • C、创生取向
    • D、建构主义取向

    请结合教学实践,试述如何组织学生的自主性学习活动。

    简述课程创生取向的涵义及其特征。

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习