将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课-深圳自考网

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2017年10月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2017.10 是否有答案：有

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试题序号

A、课程开发范式
B、课裎理解范式
C、量的研究范式
D、质的研究范式

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“学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造卷社会生活”，此种观点属于学校课程与社会生活关系的

A、被动适应论
B、主动适应论
C、超越论
D、整合论

将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映的课程实施取向是

A、忠实取向
B、相互适应取向
C、创生取向
D、建构主义取向

强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这类观点属于

A、激进建构主义
B、温和建构主义
C、个人建构主义
D、社会建构主义

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