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    单元综合测试三

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    试题序号

    我国自20世纪80年代末90年代初在全国范围内展开了课程教材改革,这场改革进行了近10年。为了使之进一步向纵深发展,我们可以从国外关于课程实施的研究中得到哪些启示?


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    “教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程“所体现的教师与学生之间的关系是

    • A、教师与学生是交互主体的关系
    • B、教师主导、学生主体的关系
    • C、教师主体、学生客体的关系
    • D、学生主体、教师客体的关系

    过程取向的评价在本质上是受下列哪种思想的影响

    • A、科技理性
    • B、工具理性
    • C、实践理性
    • D、解放理性

    “对正在形成的课程或教学计划,评价可以有效地找出其优缺点及成因,为修订提供建议。”这体现了课程与教学评价的哪种功能

    • A、需要评估
    • B、课程诊断与修订
    • C、课程比较与选择
    • D、目标达成程度的了解

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