简述世界课程改革的发展趋势。-深圳自考网

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单元综合测试三

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35

简述世界课程改革的发展趋势。

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评价应的听取评价给果的人提供他们所关心的信息，评价者应充分了解那些人所关心的问题，这种评价模式是

A、回应模式
B、过程模式
C、目标游离模式
D、目标达成模式

从研究方法论的角度看，研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是

A、课程实践取向
B、课程忠实取向
C、课程创生取向
D、课程相互适应取向

在“兰德课程变革动因研究”中，麦克劳林指出，成功的课程实施的关键是

A、学校机构对课程变革的接受性
B、具体实施课程计划的教师对课程变革的需要
C、参与课程实施的学生对课程变革的需要
D、参与课程计划编制的专家对课程变革的分析

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