在“兰德课程变革动因”模式中，课程变革过程被视为几个阶段-深圳自考网

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单元综合测试三

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

10

在“兰德课程变革动因”模式中，课程变革过程被视为几个阶段

A、1个
B、2个
C、3个
D、4个

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过程取向的评价在本质上是受下列哪种思想的影响

A、科技理性
B、工具理性
C、实践理性
D、解放理性

泰勒在“八年研究”基础上提出的评价模式是

A、差别模式
B、目标达成模式
C、外貌模式
D、回应模式

被称为“现代评价理论之父”的是

A、拉尔夫·泰勒
B、斯太克
C、古巴
D、林肯

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