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    仿真试题演练五

    卷面总分:100分     试卷年份:    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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    收起答题卡 ^

    “以学校为核心,以校长、教丽,学生空柱安很参为主外进行课强的短划,设计,实施与得价”的课程开发属于

    • A、校本课程开发
    • B、正式课程开发
    • C、官方课程开发
    • D、国家课程开发
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    最先在理论上将班级授课组织确立起来的教育家是

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、拉特克

    迄今为止,是出我过的我相的经验课程理论形态也指不是的次主又经验课程论一经有自然主义经验课程论”以及

    • A、“赫尔巴特主义课程论”
    • B、“功利主义课程论”
    • C、“要素课程”说
    • D、“当代人本主义经验课程

    这是罗杰斯本人执教的一堂课的情况:

    这门课程完全是无组织的,确实是这样。在任何时候,任何人,甚至是教师本人都不知道课堂的下一刻会出现什么,会出现哪些讨论课题,会提出哪些问题,会形成什么样的个人需要、感情和情绪。……他用一种友好的、轻松的方式与学生一起围着一张大桌子坐下,并且说,如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的。接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话。最后,为了打破这种沉默,一位学生羞怯地举起手,发了言。又一阵令人不快的安静,然后,又有一位学生举手。此后,举手更多了。教师从没有催促任何学生发言。……

    以上材料表达了什么教学思想?结合上述材料对这种思想进行评价。


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