在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“领会”“应用”“分析”-深圳自考网

欢迎访问深圳自考网！本站为考生提供深圳自考信息服务，网站信息供学习交流使用，非政府官方网站，官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

深圳自考网> 试题题库列表页> 在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“领会”“应用”“分析”等目标属于下列选项中的哪一目标领域

仿真试题演练五

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 150分钟

答题卡

收起答题卡 ^

试题序号

A、认知目标领域
B、情感目标领域
C、行为目标领域
D、技能目标领域

上一题下一题

结合实际论述随机访问教学的基本构成要素。

在课程与教学目标中，“课程与教学目标”属于“教学目标”的

A、下位概念
B、上位概念
C、并列平行概念
D、同质概念

将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的基本原则包括

A、民主性原则
B、民族性与国际性统一的原则
C、教育先行原则
D、以上都是

热门相关试卷

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

#总分：100分#

热门专业

扫码查看答案

扫码查看试题答案

扫码小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习

本站部分文字及图片均来自于网络，如侵犯到您的权益，请及时发送邮件到2667645833@qq.com，我们会尽快处理投诉中心

粤公网安备44030602005222号

法律顾问：肖云律师

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“领会”“应用”“分析”等目标属于下列选项中的哪一目标领域

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：

结合实际论述随机访问教学的基本构成要素。

在课程与教学目标中，“课程与教学目标”属于“教学目标”的

将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的基本原则包括

联系我们: 0755-23224485

自考查询：

各市自考：

考生服务：

答题卡

在布卢姆等人的《教育目标分类学》中，“领会”“应用”“分析”等目标属于下列选项中的哪一目标领域

更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目：

结合实际论述随机访问教学的基本构成要素。

在课程与教学目标中，“课程与教学目标”属于“教学目标”的

将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的基本原则包括

更多题目请在下方输入框内输入要搜索的题目：