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    学前比较教育模拟卷四

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    蒙台梭利认为儿童的心理发展是

    • A、阶段性和连续性的统一
    • B、阶段性和发展性的统一
    • C、连续性和变化性的统一
    • D、发展性和变化性的统一
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    1990年以前,培养法国母育学校教师的机构是

    • A、省立师范学校
    • B、教师养成所
    • C、大学的师范学院
    • D、教师进修学校

    简述德国学前儿童家庭教育援助项目的主要内容。

    德国学前教师训练的层次分为培训学院、技术学院和

    • A、大学
    • B、师范学院
    • C、理工学院
    • D、高等教育学院

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