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    学前比较教育模拟卷一

    卷面总分：分     试卷年份：    是否有答案：有   

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    试题序号

    依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是

    • A、显性课程
    • B、直接指导模式
    • C、零点计划课程
    • D、银行街模式
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    加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是

    • A、《心智的结构》
    • B、《心智的机理》
    • C、《智能的探索》
    • D、《智能的结构》

    德国主要的学前机构形式包括传统幼儿园、幼儿俱乐部或游戏所、儿童店和

    • A、学前班
    • B、日托中心
    • C、保育中心
    • D、根据不同的教育家命名的幼儿园

    法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外，还承担

    • A、诊断和治疗功能
    • B、诊断和适应功能
    • C、治疗和提升功能
    • D、治疗和保护功能
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