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    学前比较教育模拟卷一

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    法国母育学校中的“适应班”不招收

    • A、生理有障碍的儿童
    • B、发展中暂时遇到困难的儿童
    • C、智力超常的儿童
    • D、与他人关系上表现困难的儿童
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    1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,并成立了

    • A、莉莲儿童中心
    • B、澳大利亚幼儿协会
    • C、高丽夫人儿童中心
    • D、昆士兰托儿所和幼儿园协会

    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为

    • A、纵向比较
    • B、专题比较
    • C、横向比较
    • D、总体比较

    1998年,加德纳提出的第八种智力是

    • A、音乐—节奏智力
    • B、交往—交流智力
    • C、自知—自省智力
    • D、自然观察者智力

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