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    2015年10月学前儿童语言教育真题

    卷面总分：分     试卷年份：2015年10月    是否有答案：有   

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    试题序号

    属于幼儿前识字核心经验范畴的是（ ）

    • A、有好的交流规则和意识
    • B、符号和文字形式要求
    • C、符号和文字的理念意识
    • D、符号和文字规则意识
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    用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么，并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是（ ）

    • A、叙事性讲述
    • B、说明性讲述
    • C、正式性讲述
    • D、讲述性讲述

    教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是（ ）

    • A、选择幼儿有兴趣的合适辩题
    • B、用恰当方式引出辩论话题
    • C、组织循序渐进的辩论学习活动
    • D、在教师引导下的幼儿自由参与

    对支持性语言教育过程表述不正确的是（ ）

    • A、支持幼儿语言学习的个别需要
    • B、支持幼儿开放而平等的语言学习
    • C、支持幼儿开始学习写字
    • D、支持幼儿做好终身学习的读写准备
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