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    如何理解“教学既是科学，又是艺术”？


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    “泰勒原理”的实践基础是

    • A、教育测验运动
    • B、八年研究
    • C、学科结构运动
    • D、课程开发研究

    简述泰勒教学模式中选择学习经验的一般原则。


    从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是

    • A、技术兴趣
    • B、知识兴趣
    • C、活动兴趣
    • D、解放兴趣
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