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    生长发育和生理机能是衡量学前儿童( )健康的指标。

    • A、身体
    • B、心理
    • C、伦理
    • D、思想
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    学前儿童容易发生肠套叠的主要原因是( )。

    • A、小肠总长度比成人短
    • B、腹腔脂肪少,小肠在腹腔固定差
    • C、小肠蠕动速度快
    • D、食物在肠道停留时间短

    幼儿消化系统的特点是( )。

    • A、消化能力较弱,吸收能力较强
    • B、消化能力和吸收能力均弱
    • C、消化能力较强,吸收能力较弱
    • D、消化能力和吸收能力均较强

    强调健康是身体形态和机体功能的完好属于( )。

    • A、生物-医学模式
    • B、生物-心理模式
    • C、医学-社会模式
    • D、生物-心理-社会模式

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