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    2017年4月课程与教学论

    卷面总分：100分     试卷年份：2017.4    是否有答案：有   

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    试题序号

    源于同步学习又回归同步学习的是

    • A、能力分组
    • B、提示教学
    • C、分组学习
    • D、个别学习
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    情境教学中，各种事件或闻题是学生要完成的“真实性任务”，通过学生和教师对这些事件或问题的探究，建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为

    • A、随机访问教学
    • B、认知弹性教学
    • C、支架式教学
    • D、抛锚式教学

    简述学术中心课程的内涵与基本特征。

    下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是

    • A、我国正探索一种“均权制”的课程管理体制
    • B、我国确立了“一纲多本”的课程改革方略
    • C、课程改革就是改教材
    • D、课程改革的价值取向要逐步与国际接轨
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