• 欢迎访问深圳自考网!本站为考生提供深圳自考信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为主。

联系我们:  0755-23224485

距25年10月自考报名还剩10

距25年10月自考考试还剩69

考生服务:

  • 考试交流群|
  • 自考培训平台|
  • 深圳自考网> 试题题库列表页> 将两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立性,这类课程形态称为

    2020年10月课程与教学论

    卷面总分:100分     试卷年份:2020年10月    是否有答案:   

    答题卡
    收起答题卡 ^

    试题序号

    将两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来,又保持各学科原来的相对独立性,这类课程形态称为

    • A、融合课程
    • B、广域课程
    • C、学科课程
    • D、相关课程
    上一题 下一题

    更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:

    下列关于赞可夫的“一般发展”的描述,正确的是

    • A、一般发展可以取代人的全面发展予以使用
    • B、一般发展专门指的是儿童的身体发展
    • C、一般发展是在学习任何教材时,在各种各样的情景中都表现出来的
    • D、一般发展和特殊发展是相互对立的两个领域

    持“外烁说”的教学观的教育家是

    • A、赫尔巴特
    • B、裴斯泰洛齐
    • C、杜威
    • D、福禄倍尔

    请谈谈您对赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”理论的认识。

    扫码查看答案

    扫码查看试题答案

    扫码小程序选择报考专业

    进入在线做题学习

    查看了解自考专业

    查询最新政策公告

    进入历年真题学习