通过提供一套恰当的概念框架面帮助学习者理解特定知识、建构知识-深圳自考网

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2020年8月课程与教学论

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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试题序号

A、支架式教学
B、情境教学
C、随机访问教学
D、合作式教学

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“教育目标分类学”的最大贡献在于为科学技术迅猛发展时期的教育提供了一套价值观念和质量保障体系。这种价值观是

A、知识本位的教育价值观
B、能力本位的教育价值观
C、情惩本位的教育价值观
D、方法本位的教育价值观

在古德菜德的课程层次理论中,下列课程中不属于课程实施阶段的是

A、运作的课程
B、理解的课程
C、经验的课程
D、正式的课程

课程论的永恒话题是

A、恰当处理教学与考试的关系
B、恰当处理教师与学生的关系
C、恰当处理学科知识与课程内容的关系
D、恰当处理学校教育与家庭教育的关系

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