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2017年10月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2017 是否有答案：有

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试题序号

24

表现性目标：

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研究表明，幼儿和教师之间关系的好坏，是未来幼儿社会关系和学业成就的（）

A、唯一影响因素
B、重要指标
C、直接体现
D、重要模式

课程设计与实践的逻辑起点是（）

A、对课程类型的掌握　　　　　　　　
B、对课程实施策略的领会
C、对课程材料的准备　　　　　　　　
D、对课程本质的理解

幼儿园课程目标的层次中包括（）

A、教育活动目标　　
B、教学课时目标　　
C、学校培养目标
D、主题活动目标

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